Drodzy Rodzice,

Uniwersytet Warszawski, Jagielloński, Cambridge University oraz University College Cork rozpoczynają badania, których celem jest poznanie prawidłowości rozwoju językowego i poznawczego dzieci dwujęzycznych. Nasze badania prowadzimy w ramach europejskiego programu COST IS0804 “Language Impairment in a Multilingual Society: Linguistic Patterns and the Road to Assessment” (www.bi-sli.org).

Poszukujemy Rodziców dzieci w wieku 24-36 miesięcy, którzy chcieliby podzielić się z nami wiedzą o swoich dzieciach. Będziemy ich prosić o wypełnienie kwestionariusza „Inwentarz Rozwoju Mowy i Komunikacji”. Jest on przeznaczony dla dzieci dwu- i trzyletnich i wypełniają go rodzice lub stali opiekunowie. Wyniki badań zostaną wykorzystane anonimowo, wyłącznie do celów naukowych.

Jeżeli jesteście Rodzicami dziecka w wieku 24-36 miesięcy i chcielibyście wziąć udział w naszym projekcie, prosimy o kontakt: e-mail: Adres poczty elektronicznej jest chroniony przed robotami spamującymi. W przeglądarce musi być włączona obsługa JavaScript, żeby go zobaczyć.

Katarzyna Kuś
Koordynator projektu "Rozwój poznawczy i językowy dzieci dwujęzycznych u progu edukacji szkolnej - szanse i zagrożenia"
Wydział Psychologii
Uniwersytet Warszawski